学院动态

通知公告

2019年度人文科学学院学生管理工作计划

一、指导思想

2019年学生工作以党的十九大精神为指导,以践行社会主义核心价值观为准则,贯彻落实学院2019年党政工作要点,以育人为本,服务为先,全面提高班级建设水平,深入开展大学生思想政治教育,整体推进素质教育体系,按照“常规工作求精细、重点工作求突破、特色工作求提升”工作要求,努力提高学生的综合素质,全面提高人才培养质量,积极为学院的创卓越做出贡献。

二、工作目标

1、重大安全事故为0率;

2、学管年度考核第2名;

3、学风建设力争到勤率为97%以上;

4、卫生工作年度差寝率控制在3%以内,年度优寝率40%以上;

5、组织大小文体活动40余项,做品牌赛会“精典诵读大赛”;

6、队伍建设让班主任带队效果等同或优于辅导员,学生干部队伍执行力增强;

7学生日常文明礼貌渐渐养成;

8、16级实习就业率为100%;

  1. 落实17级第一批顶岗实习工作;

  2. 顺利完成19级迎新工作。

    三、主要任务及工作措施

    1、强化强调安全稳定工作。加强法制教育、安全教育和校纪校规教育,提高学生安全意识;进一步建立健全规章制度,完善预警机制,健全重大突发事件处置预案;加强学生安全稳定形势分析和特殊学生排查工作;严惩违纪违规闹事同学,加强师家联系,携手共同做好后进生转换工作。

    2、深入师生思想政治教育。教育者先受教育,学管工作人员首先要加强自我修养和思政教育,业余时间学习心理学、管理学、社会学等知识,用情感和方法教育学生;发挥各级学生组织、学工网站和微博等新媒体的作用,宣传先行,营造新时代中国特色社会主义理想信念和爱国情怀;开展思政主题教育实践活动,梦想线上传递、梦想话题分享、主题团日活动展示等系列活动,通过专题理论学习会、报告会、知识竞赛、演讲赛、辩论赛、书画赛等活动生动深入践行思想政治教育。

     3、提升学生管理工作水平。进一步修订完善学管工作月度考核体系,以监督为主、以激励为先,最大限度增强辅导员、班主任,团学干部,班级争优争先意识;进一步完善大学生成长导航系统,引导学生德育体系修分加分,推动学生阳光活动户外运动,促进学生全面发展;完善学生管理系统和网络运行体系,提高信息数据科学性、准确性,进一步推进学生工作信息化建设;定期通报,每月一考核,每月一通报,每月一简报,及时反馈工作中存在的问题和不足,及时表扬先进集体和优秀个人;加强学习,深入工作研究,收集提炼工作实际情况及成果成理论课题,促进经验宣传和个人成长。

  3. 重视学管工作队伍建设。以赛促训,以辅导员技能竞赛和年度优秀辅导员人物评选等为契机开展技能培训,锻炼和培养辅导员职业能力;组织开展“辅导员沙龙”活动,选送辅导员进修培训,帮助制定辅导员职业发展规划(职业指导师、系列咨询师、军事理论课教学、兼职思政课教师等);开展班级事务工作培训、班主任技能竞赛和优秀工作案例评选,提高班主任工作能力;以考促改,修订《辅导员考核办法》和《班主任考核办法》,以结果性目标指导过程任务。

  4. 规范开展学生资助工作。广泛宣传国家资助政策,将资助政策及有关工作的通知公布在校园网及各级官方微信、微博发布平台上,帮助所有师生理解政策内涵,了解资助工作的进展,公示资助对象名单,听取反馈意见等,努力形成公开、公平、公正的资助工作环境;不断完善以国家奖、助学金和生源地贷款为主的“奖、贷、助、补、减、免”多元化资助育人工作体系;奖助结合、育人为本。拓展勤工俭学领域和渠道,组织奖助学金发放仪式,加强对学生的诚信教育、感恩励志教育。

  5. 强化班级班团班风建设。分层推进,分块实施,大一开展基础规范建设,大二开展特色文化建设,大三开展服务型班级建设,全面提高班级建设水平;开展班级规划大赛、优秀班级制度评比、班级文书档案评比、最佳学风班级评选、优秀班干团队评选、优秀班级素质拓展项目评比等活动,有针对性的指导各班开展班级建设;举办“班级风采展示”活动,编印《优秀班级建设案例》,全面提炼和展示班级建设成果。

  6. 树立宣传优秀典型榜样。不断完善评优评先体系,使学生评价既体现共性要求,又体现专业培养特色。通过评选国家奖学金、国家励志奖学金、学院优秀学生奖学金和优秀特困生奖学金、三好学生、优秀学生干部、遵纪先进个人、学习先进个人,树立学生身边可信、可亲、可敬、可学的学习榜样。继续做好优秀班主任、先进班集体评选,进一步优化育人氛围。

    8、完善落实“四导”服务体系。辅导员班主任担当起思想政治教育工作大任,日常工作以指导就业,引导学习,助导生活,疏导心理的“四导”服务为主,重点关注后进生工作、心理健康、转换生工作、创新教育形式和手段,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

    9、践行工作下沉学生自治管理。辅导员班主任重点培养锻炼学生干部,放手将日常事务、细琐工作合理安排、分工、监督于同学完成;团委、院部、班级学生干部直线管理,文体活动、资料收集等等自行安排组织;学生事务中、活动中提升自己自我管理、自我服务、自我教育。

    10、重视学生心理健康疏导工作。在“四导”服务体系的总体指导下,健全“服务、课程、活动、干预、保障”五位一体的工作体系;深入细致做好心理健康咨询、重点对象排查、心理健康教育建设;搭建后进后、问题生、重点人群、贫困生数据库,长期关注跟进同学们情况,针对性开展帮扶和心理沟通工作;建立校咨询室、院指导师、班心理委员、室信息员的四级心理信息网络,随时了解学生异常心理和异常行为,扎实推进心理健康工作。

    11、长效坚持优秀寝室文化建设。推进优雅文化进宿舍文明建设,开展装饰我家、文明寝室、特色寝室的评选;开展0差寝比拼活动;开展日帮一室友活动;积极参加公寓中心寝室摄、DV赛等,坚持长效寝室文化建设。

    12、开展丰富多彩文化活动项目。学院建立一个教育基地、打造一个精品项目、形成一个活动成果。积极支持学校现有品牌项目,如“寝室文化节”、“艺术节”、“雷锋月”、“社团文化月”等;继续培育我院特色活动如超级演讲赛,经典诵读赛等;联系专业教师开设专业活动竞技项目,让学生乐中学、学中乐。     

                  

    人文科学学院    秦斯